痴心石表达了作者怎样的情感？“石头”是文中传递情感、表达爱意的物品。用“痴心”修饰“石”，表达了父母对我的爱达到了痴迷的程度，切中文章主旨。痴心石 ①许多年前，当我还是一个十三岁的少年时，看见街上有人因为要盖房子而挖树，那么，痴心石表达了作者怎样的情感？一起来了解一下吧。

痴心石二模阅读理解

三毛说，自从少年时代开始捡破烂以来，手边的东西总是相当多。于是，她开始以另一种形式来保存这些物品，这些宝贝。这么一来，东西不再只是它的物质基础，它们，加入了人的悲喜以及生活的轨迹，是一种文物了。

于是，“宝贝”是指三毛收藏的各种“破烂”，文中共有85个小故事，有各种物件：十字架、别针、项链、锁、裙子、布、石头、壶、盘子、瓶子、彩陶、床罩、百科全书、娃娃、银器、碗、飞镖，用现在的话来说，三毛是一个很能淘的人，算是位淘宝专家。但是她的淘不是随随便便去挑选，而是在恰当的时候，在恰当的地点，巧遇或者不经意间发掘，说来说去，便是缘分。

物品的价值，不仅与其本身的价值有关，更与其背后的故事紧密相连。因为有了“宝贝”，生活丰盈起来；因为有了“宝贝”，记忆丰富起来。丰富的宝贝也见证了三毛的足迹，三毛的挑选眼光，三毛爱老东西，三毛喜欢自己设计。

三毛曾经喜欢画石头，是那种极度痴迷的画法。不吃不喝不睡，也要把头脑中石头的形象描绘出来，那是灵感的体现，不是刻意去描绘的。

三毛在十三岁的时候，就往家中拖回一个树根，父母虽不赞同，也没批评，却仍帮忙清洗。父母为了送给女儿石头，在海边散步的时候，首先想到捡石头，捡了一个钟头，才捡到两个，她们用力刷洗。

痴心石阅读短文及答案

因为“石头”是文中传递情感、爱意的一件物品，用“痴心”修饰“石头”，表达了父母对“我”的爱达到沉迷的程度，这种爱是无声而永恒不变的。

痴心石题目的含义

读三毛的我的宝贝有感

这是我读的她的作品的第一本书，这本书记录着她的生活片段和心灵轨迹，文字风趣幽默，甚是好看，于是乎被她深深地吸引，很有耐心的看了下去。

首先，从它的“缘起”开始，作者介绍说她有许多的收藏，全是一些古老的东西，她说她的这些宝贝珍藏，每件背后都有一段故事，并把她的宝贝用照相机拍了下来，保存起来，后面的所有故事就是根据她看到的任意一张照片，然后写下的一篇篇故事，最后，因为某些原因，她把这些东西送给了别人。

她的宝贝很多，每个宝贝后面都有一段珍贵的记忆，和那些可爱的人。其中，令我印象深刻的是：

“林妹妹的裙子”：因为她的父亲说她的衣服不够，所以她买了两条裙子，一条是从古董店里买来的，是那种桃红色的古裙，就像红楼梦里林妹妹穿的，她把衣服穿到欧洲的大街上时，总有人问裙子的做工，她笑着回答：“这是中国一位姓林的小姐送的，不好买哦！”看到这里时我就想笑。另外一条是宝钗妹妹的，相传当年宝钗把她的裙子陪给了袭人，袭人嫁人之后，有一次翻东西时，就看到了这条裙子，并把它收到箱子里去了。后来流落到民间，流到了她的家里，大概就是这条裙的来历了。两位红楼梦里的人，现在活脱脱的以另一种姿态显现了出来。

“红心是我的”：小时候，我买过一颗“绿色的心”，很好看，放在手上冰凉的，很舒服，后来，不知怎的，弄丢了。

碎心石表达了什么

1. 文章标题有哪些作用

文章标题的作用记叙文阅读中常见题型之一，就是分析文章标题的作用。

常常用这样的形式提问：“为什么用这样的标题？”“这样的标题有什么好处？”“可否替换一个标题？”学生常常会迷惘，这样的题目从何下手。其实，这样的题型是有章可循的，标题无非有这样几个作用，通常两到三个作用组合。

我们来看：1、标题运用的修辞手法或写作手法的作用，如象征、比喻、一语双关等。例：南京中考题《蔷薇几度花》，运用了象征的手法，用“蔷薇花”象征了老人淡然、不强求的品质。

《不要让一粒沙成为你的阻碍》，标题运用的比喻的手法，把小困难比作“一粒沙”。《那扇门》，标题运用一语双关的手法，既指生活中的“门”，又指孩子的“心门”。

2、交代文章的写作内容。例：鲁迅《一件小事》，标题交代文章写作内容——一件小事。

3、交代文章的写作对象。例：胡适《我的母亲》，标题交代文章写作对象——我的母亲。

4、交代写作顺序。例：鲁迅《从百草园到三味书屋》，标题交代文章写作顺序——空间顺序。

5、交代文章主题、情感。例：聂华芩《亲爱的爸爸妈妈》，标题交代文章表达的情感——对爸爸妈妈的热爱。

6、设置悬念，激发读者阅读兴趣。例：位梦华《旅鼠之谜》，设置悬念，激发读者阅读兴趣。

痴心石给文章划分层次

痴心石全文概括

我喜欢捡石头，我的家人包容我。

“石头”是文中传递情感、表达爱意的物品。用“痴心”修饰“石”，表达了父母对我的爱达到了痴迷的程度，切中文章主旨。

痴心石

①许多年前，当我还是一个十三岁的少年时，看见街上有人因为要盖房子而挖树，很心疼那棵树的死亡，就站在路边呆呆地看。树太大了，不好整棵地运走，于是工地的人拿出了锯子，把树分解。就在那个时候，我鼓足勇气，很不好意思地问，可不可以把那个剩下的树根送给我。那个人笑着看了我一眼，说:“只要你拿得动，就拿去好了。”我说我拿不动，可是拖得动。

②父母看见当时发育不良的我拖回来那么一个大树根，不但没有嘲笑和责备，反而帮忙清洗、晒干，然后将它搬到我的睡房中去。

③以后的很多年，我捡过许多奇奇怪怪的东西回家，父母并不嫌烦，反而特别看重那批不值钱但是对我有意义的东西。我和父母，其实很少一同欣赏同样的事情。他们有他们的天地，我，埋首在中国书籍里。

④我的父母并不明白也不欣赏我的那些怪癖，可是他们包涵。我也并不想父母能够了解我对于“美”这种主观事物的看法，只要他们不干涉，我就心安。

⑤有一次，我答应了跟父母和小弟全家去海边。结果前一天晚上又去看书，看到天亮才睡去。

以上就是痴心石表达了作者怎样的情感的全部内容，③作者通过对“我”心理活动的描写（想象父母“弯着腰、佝着背”翻石头的艰辛），细腻地表达了“我”对父母“痴心之爱”的醒悟、感动、愧疚与自责。4、（2分）因为“石头”是文中传递情感、爱意的一件物品，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。