好家长杯作文竞赛？学生自主学习能力强，学科竞赛成绩优异。学校重视学生课外活动开展和自主学习能力的提高。学生参加学科竞赛成绩年年登上新台阶。语文学科：在2008年“好家长”杯作文竞赛中有57人获奖，其中一等奖有13人。在江苏省委宣传部、那么，好家长杯作文竞赛？一起来了解一下吧。

天地杯作文竞赛有啥用

南京汤山中心小学报名条件：

1、凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。

2、凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。

3、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。

汤山中心小学相关介绍：

2004年20名学生获“好家长”杯作文竞赛中获奖，13名教师论文获奖或发表。学校获区“庆六一”文艺汇演二等奖、全国金钥匙科技竞赛先进集体，被批准为南京市“示范学校”。

2005年学校获区先进学校、区德育先进学校、市卫生室规范化验收合格学校、市学校卫生工作先进集体、市区综合督导获“优秀”等级、区航模比赛综合团体第九名。

2006年学校被市教育局批准为南京市“实验学校”；学校获区教职工才艺大赛一等奖、区航天航空模型比赛团体第三名、区创建“平安校园”活动先进单位、区教师数学解题能力竞赛二等奖、区二十八届中小学生运动会诚信奖；27名学生在各种竞赛中获奖，37名教师论文发表并获奖。

春蕾杯作文竞赛

重视“有效教学”的研究，教学质量稳步提高。历年中考成绩斐然，始终名列南京市前茅（第一方阵前几名）。2009年中考成绩全校总均分达639.86分，高出市均分95分。倪冰馨同学中考成绩突破1000分，以总成绩81分的优异成绩被南京外国语学校录取。学校每年都有学生考取南京外国语学校、南师附中、金陵中学“省招班”，有40%的中学考取省四所热点学校，有90%以上的学生考取省四星级重点学校。

学生自主学习能力强，学科竞赛成绩优异。学校重视学生课外活动开展和自主学习能力的提高。学生参加学科竞赛成绩年年登上新台阶。语文学科：在2008年“好家长”杯作文竞赛中有57人获奖，其中一等奖有13人。在江苏省委宣传部、教育厅联合举办的“做一个有道德的人”主题征文比赛中获省优秀奖有3人，其中杨玥同学获优秀奖第一名，受到了省委领导亲自授奖的表彰。英语学科：在2008年全国中学生英语能力竞赛中获国家奖有40人，其中一等奖有3人。2009年在第六届南京初中生口语大赛中又有两位同学获一等奖。每学期都有近50ame>秦淮外国语学校

地址：〔江苏省.南京市〕 剪子巷132号

天地杯作文竞赛获奖名单

一般是三届合刊型，参赛了这届的，应该可以拿到前几届的集锦，（我有一本4、5、6届的专刊~）。

至于其他吗，如果订阅了那本杂志，里面会有几篇选的优秀文章刊登。

楚天杯作文竞赛

导语：报告，既能反映工作进度的基本情况，工作中取得的经验教训又能发现存在的问题以及明确今后工作设想。下面和我一起来看看个人课题研究报告。希望对大家有所帮助。

个人课题研究报告

一、课题的界定

读写结合点：是指在八年级语文学习阶段能利于学生作文写作能力提高的一切材料。包括课文仿写(片断或整体)、单元主题、课后“研讨与练习”、学校、家庭、社会生活等素材。

八年级学生作文写作能力：八年级，一般指初中二年级，它在整个初中阶段的语文学习中起着承前启后的作用。它既要为初中一年级写作具体生动的记叙文继续打牢夯实基础，同时又要为初中三年级写作简单的议论文作好铺垫，以适应初三中考的需要。

八年级作文写作能力具体是指《语文课程标准》所要求的能写内容具体的记叙文，明白清楚的简单说明文，和根据生活需要而定的日常应用文。

二、课题研究需解决的问题

要想提高八年级学生的作文写作水平，说易也易，说难也难，难易的转化点全掌握在我们教师的手中，那就是要求我们的教师在教材现行编排和学生基本写作现状的基础上，能够首先尊重教材，同时又能紧扣教材本身，动点脑筋、想出办法，遵循学生的认知规律和身理心理的发展，开启思维、拓宽途径、挖掘适合学生作文训练的读写结合点来创造性的应对教材，切实保持、保证学生阅读能力、语文素养的提高、提升的同时，写作能力也得到相应提高。

楚才杯作文竞赛用时

关于比赛作文1

比赛场地安排在学校南面四楼的会议室。一进学校，我一路小跑，刚进门就看到会议室的大屏幕上写着“外研通”杯学生英语风采大赛几个大字，老师忙着给同学们安排参赛位置，很快排好位置，一位老师微笑着说：比赛马上开始，请同学们回到自己的位置。这时，不知道怎么回事，我有点紧张了，心扑通扑通地直跳，就像有一面大鼓在敲，手和腿也微微地打颤。“这可怎么办啊?”我心里不停地重复着这句话。

接下来老师让我们抽签，我深吸一口气，走过去，伸手拿了一张，打开一看，15号。悬着的心一下子放了下来。15位参赛的同学，我是最后一个，“耶”。我坐在那里，心里也慢慢平静了下来。同学们一个接一个的上台朗读，每一个都很流畅，自然，发音也都很标准。我心里莫名地开始打退堂鼓了，“他们读的太好了，我能行吗?”等第14位同学上台的的时候，我的心又被揪起来了，紧张的又开始打颤，真恨不得地上有个小缝钻进去，跑回教室。

终于，轮到我上场了。我闭上眼睛，慢慢地吸了一口气，离开座位，到前台的距离看起来很近，但走起来却很远。平时灵活的双腿似乎不听我的使唤了，抬起右腿，跨出去，轻轻落下，再迈出发抖的左腿，一步，又一步，我紧张的要命，只能故作镇定地往前走。

以上就是好家长杯作文竞赛的全部内容，3、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。汤山中心小学相关介绍：2004年20名学生获“好家长”杯作文竞赛中获奖，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。