笔尖流出的古诗六年级作文？笔尖流出的故事作文,600字：在一个风和日丽的午后，一个古老的小镇上，12岁的少年李白坐在家门口的台阶上，沐浴着阳光，独自品读着手中的书籍。他的名字并非李白，但酷爱诗词的他，总是沉浸在文字的世界中，那么，笔尖流出的古诗六年级作文？一起来了解一下吧。
笔尖流出的作文350
笔尖流出的故事六年级500字作文（10篇）
笔应该是学生学习生涯中的陪伴,笔尖应该在纸上歌舞,书写与表达的快乐不需要强调,下面是我分享的笔尖流出的故事六年级500字作文，欢迎大家阅读。
笔尖流出的故事六年级500字作文1
那天，我们来到了原野上，漫步在草地上，那叫一个舒坦。来到河边，前面有一排高高的草，咦，河对面是什么东西呢，像个人似的……
乍一看，那个东西长着长长的脖子，四只高高的脚，身上一群黑乎乎的东西，头伸在河里喝水，好长的舌头呀。这是恐龙?不早灭绝了吗?身上那群黑乎乎的东西，是一群鸟吧?突然，这个庞然大物的旁边，又出现一个大怪物，隐隐约约可以看出黑色的毛，还产下一枚黑色的巨蛋。紧接着，我大吃一惊，耳边传来了一声巨响……
再仔细一看，妈呀!那头大恐龙似的怪物分身了，出现了两个长脖子，之后又开始打起架来，发出的巨响是脖子碰撞的声音……太恐怖了，鸡皮疙瘩掉了一地。好奇的我，又想去看可又害怕被怪物吃掉。过了一会，它们的脖子又合在一起了，我心想：世界末日来了，怪物合体了，终极大怪物，奥特曼呢?我还年轻，不想死……
渐渐的，那头黑毛怪物爬到了分身的“大恐龙”身上。这是终极大决战吗?我会不会也被怪物嗅到，被吃掉呀。
笔尖流出的故事六年级作文300字
无论写什么，只有主题鲜明，才能让人读出故事的思想感情，产生感悟，想要了解笔尖流出的故事作文是怎么写的吗?下面是我为大家带来的笔尖流出的故事作文500字_笔尖流出的故事六年级作文，欢迎大家阅读!
笔尖流出的故事作文1
一阵春雨过后，清晨，漫步校园，空气是如此清新，阵阵的花香扑鼻而来，原来，丁香花踏着春天的脚步来到了校园。
丁香花白的潇洒、紫的朦胧。它们一朵朵紧挨着，一团团、一簇簇向着春风微笑。那十字小白花，星星般的缀满了枝头。那种淡淡的优雅、淡淡的甜香怎能不令人陶醉呢?
这天，正好轮到淘气包张明做值日。他来到花园里，捡草坪上的纸屑，丁香花那浓郁的香气让他停住了脚步，他抬头一看，发现丁香花开了。“啊!这么美的丁香花啊!”他忍不住凑到花前闻了闻，在阳光的照射下，像一块块水晶，张明被陶醉在其中，脑子里有了个念想：我要摘一朵最大、最漂亮的丁香花送给妈妈。
正在这时，雷厉风行的班长王寒冰来了。“喂，张明，你干什么呢?做值日要那么长时间吗?”张明赶紧收回了正要摘花的双手，“来了，来了!”“班长，你看我捡的垃圾。”“哦，没少捡啊!你刚才干什么呢?”“没什么啊!”张明表情有点紧张，“真的吗?你是不是要摘花?”“哎呀!我的好班长，你真是的。
笔尖流出的故事六年级400字
笔尖流出的故事作文,600字：
在一个风和日丽的午后，一个古老的小镇上，12岁的少年李白坐在家门口的台阶上，沐浴着阳光，独自品读着手中的书籍。他的名字并非李白，但酷爱诗词的他，总是沉浸在文字的世界中，寻找着灵感的源泉。
这时，一只黑色的流浪狗悄悄地走进了李白的视线。它瘦弱而憔悴，但眼中闪烁着坚定的光芒。李白放下手中的书，悄悄地跟随着这只流浪狗。他仿佛被这只狗的坚韧所吸引，想要了解它的故事。
流浪狗带着李白穿过小镇的街道和巷子，一路上，它时而寻找食物，时而与其他流浪狗交流。李白发现，这只狗似乎在寻找着什么，却又始终找不到。他决定帮助这只狗，给它一个家。
李白回到家，向母亲讲述了他的经历。善良的母亲同意让这只流浪狗在家中暂住。李白为这只狗取名为“墨月”，因为它的黑色毛发如同夜空中的明月，而它又是在墨色的夜晚来到他的身边。
墨月的到来给李白的生活带来了新的色彩。每天放学后，李白都会和墨月一起在小镇上漫步，分享彼此的故事。墨月告诉他它的流浪经历，李白则向它讲述诗词的魅力。这只流浪狗和12岁的少年，成了最好的朋友。
然而，好景不长。一天，镇上发生了一场火灾。火光映照在墨月的眼中，它奋不顾身地冲进了火场。
六年级笔尖流出的故事提纲
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是我收集整理的笔尖流出的故事六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
笔尖流出的故事六年级作文1
一个冬日的黄昏里，街道上车来人往。凛冽的寒风呼呼的刮着，路上的行人都加快了脚步。
在一盏明亮的路灯下站着志愿者，他的一旁坐着几个摆小摊的老人。随着天空一点点的暗下来，一位老人看街上的行人寥寥无几了，便开始收拾起自己摊位上的商品，准备回家。凛冽的寒风刮紫了老人的脸，不禁哆嗦了一下，双手颤抖的收拾着摊位上的货品，仿佛风再大些就可以吹倒这位弱不禁风的老人。就在老人收拾完货品，裹紧大衣，准备过马路回家时却一脚踩空，便“哎哟”一声摔倒在了地上。在一旁的志愿者听见喊声便寻声而来，只见老人手捂着心脏部位，口吐白沫，摔的不省大事。充满爱心的少年也看见了这一幕，飞奔到了老人的身边说：“叔叔，这位老爷爷怎么了？”志愿者回答说：“他可能是摔倒引发了心肌梗塞，快赶紧给离这最近的医院打电话”。
少年赶快拨打了电话，说明了情况。志愿者给老人做着急救措施。眼看着老人快要坚持不住了，可是救护车却还没有来。
六年级笔尖流动的故事
六年级上册语文人教版第四单元习作笔尖流出的故事作文如下：
标题：笔尖流出的故事——一支神奇的笔
在一个普通的清晨，小明发现了一支神奇的笔。这支笔不是普通的笔，它有着奇特的功能，能将写下的故事变为现实。小明兴奋地想：“这是不是意味着我可以用这支笔来写出我想要的生活？”
小明是一个热爱写作的孩子。他喜欢把自己的想象记录在日记本上，但是他的家人并不理解他的热情。他们认为小明应该把更多的时间放在学习上，而不是写故事上。但小明不这么认为，他坚信自己的故事有力量改变世界。
于是，小明拿起这支神奇的笔，开始写作。他写下了一个关于他理想中的学校生活的故事。在他的故事中，学校是一个充满快乐、充满好奇心、充满探索的地方。学生们可以自由地探索自己的兴趣爱好，老师们则鼓励他们去追求自己的梦想。
当小明写下最后一个字的时候，神奇的事情发生了。他的故事变成了现实！他的学校变成了他笔下的样子，充满了快乐和好奇心。学生们在老师的鼓励下，勇敢地追求自己的梦想。而小明的家人也开始理解并尊重他的热情。
小明意识到，这支神奇的笔不仅仅是一个工具，更是一种力量。它可以帮助他实现自己的梦想，改变自己的生活。
以上就是笔尖流出的古诗六年级作文的全部内容，六年级上册笔尖流出的故事作文篇一 国画,初次相见,如同一位不施粉黛的清水美人,融入你的生活,使我深深地痴迷于她,抛开心中的压力与烦闷,与画中走出的古人忘我倾诉。认识你,我从不后悔。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
