觉醒年代 爱国作文？1 东方的太阳升起，照在巍峨的华表上，雄伟的天-安-门迎来新一天的曙光，无数先辈用血染红的五星红旗在风中冉冉升起。中国——一个响亮的名字，一个震撼世界的名字，让世界见证他传奇的历史，他是东方一条逐渐觉醒、那么，觉醒年代 爱国作文？一起来了解一下吧。

爱国情怀的歌

1.苟日新、日日新、又日新。——《觉醒年代》2.阳春白雪、下里巴人、鱼龙混杂、包罗万象，机遇与风险并存。——《觉醒年代》3.地球即成白首，吾人尚在青春，以吾人之青春，柔化地球之白首，虽老犹未老也。——《觉醒年代》4.在这个浮躁的时代，只有自律的人，才有可能脱颖而出，成就大事。——《觉醒时代》5.我愿意当这个急先锋，九死而不悔，虽千万人吾往矣。——《觉醒年代》6.遍地哀鸿满城血，无非一念救苍生。——《觉醒年代》7.人无远虑，必有近忧。——《觉醒年代》8.文明其思想，野蛮其体魄，心力体力合二为一，世上事未有不成。——《觉醒年代》9.江山代有才人出，各领风骚数百年。——《觉醒时代》10.天下的路是留给天下的人走的，有志者事竟成。——《觉醒年代》

1986年高考满分作文

爱国是一个公民起码的道德，也是中华民族的优良传统。在儒家传统文化里强调“舍生取义”，其意义就是为了国家利益，捍卫国家主权，不惜牺牲个人生命。爱国一定程度上是保证人的生存自由权利的需要。在社会主义制度下，爱国的内涵与以往有了质的变化。封建时代执政者强调人们爱国，但本质是维护皇权，人民生活在国中，但国不属于人民。社会主义制度下，实行人民民主专政，国家属于人民，人民是国家的主人。这样，公民爱国，实际上就是爱自己的政权，捍卫自己的根本利益。

爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。

捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。

80年代爱国歌曲最火的歌曲

因为铭心 所以刻骨

祖国永远是我们心底最难解的结，为她的屈辱落泪，为他的繁荣而振奋。小时候，祖国是歌声中的花园，美丽富饶，神圣而伟大;上学时，祖国是历史课本中的故事，激动人心，曲折而深远;长大了，祖国是你我共同的家园，荣辱兴衰，坎坷而顽强;未来的祖国，必将繁荣昌盛，让我们共同创建。

------题记

忆昔往时，我曾不止一次的设想，自己能有一所房子，即使不像海子说的那样面朝大海，春暖花开，也要依山傍水，山环水绕。屋旁植以梅兰竹菊，微风徐来，水波不兴，斑斓树影，摇曳生姿。房间里陈以翰墨书香，读书时佐以清茶香茗，漫步庭院，举头望月，睹物思人，纵使无人陪在身侧，也不觉孤单。可如今，面对祖国的繁荣昌盛，莅临时代的变幻莫测，亲历改革开放的洗礼，那已经不再是梦，然而斗转星移，我却放弃了追求这个梦想，不再渴望做古代的陶渊明，漫步在或是翠绿，或是金黄的街道两岸，面对现实的纷至沓来，才意识到自己是那么天真幼稚，我必须要用自己坚强的意志为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

韶华荏苒，流光飞逝，转瞬间新中国已届六十年华诞。依稀记得很小的时候，趴在爷爷的肩头，听他讲他所谓的“六零年”，荒凉的戈壁滩，地窝子，坎墁热火朝天的拓荒场景...似乎充满了悲伤，却也激情永荡;仿佛回到那个岁月，使浮躁的灵魂在民族精神的烛照下得到诗意的升华和永恒的崇敬。

24年国考申论大作文

《觉醒年代》有哪些可以用到作文里的句子？觉醒年代可以用到作文里的句子真的非常多。比如：自信是优点但不能盲目自信。无论我们当什么我们要当一个堂堂正正的人。这些词句真的特别好，适合用到作文里的好句子。

和平时代爱国有哪些表现

《觉醒年代》生动再现了百年前有识之士的雄心壮志，青年热血。这部豆瓣评分已经达到9.1的历史大剧，让高考生除了了解中国历史外，也能对自己的阅读写作和成长有所感悟。

01 从剧中的百家争鸣，学习独立之思考

百家争鸣，指战国时期学术思想领域“百家”林立、互相争辩的现象。当时学术派别很多，著名的有儒、法、道、墨、名、阴阳、纵横、农、杂等家。他们著书立说，游说争辩，形成“百家争鸣”的局面。对当时思想、学术的发展起了促进作用，对社会经济的发展也有深刻影响。现指学术上不同的学派可以自由争论，有时候也指可以自由发表意见。

在《觉醒年代》中，当周树人设计出北大LOGO后，北大各位教授正争论不休时，陈独秀点名让在场的邓中夏等学生表达自己的意见和想法，正反映了当时人们对不同观点和思想的热切期盼和需求，体现了当时北大各种思潮、学派碰撞、斗争的热烈场面。

类似的情节剧中比比皆是，它可以让孩子们感受到独立思考的魅力，也打开自己思维的广度和深度，在日常的学习、生活和阅读中，学习用自己的头脑来过滤、选择和思考所见所学的知识、现象和问题。

02 从剧中的人血馒头，学习对世界的敏锐观察和发现

人血馒头之说，是旧时民间迷信，认为人血可以医治肺痨（肺结核病）。

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