一年级数学课本需要认识的汉字？一年级认识的生字有如下：1、一、二、三、十、木、禾、上、下、土、个。2、入、大、天、人、火、文、六、七、儿、九。3、无、口、日、中、了、子、门、月、不、开。4、五、目、耳、头、米、见、白、田、那么，一年级数学课本需要认识的汉字？一起来了解一下吧。

一年级数学下册课本目录

一、 必须会写的字:(带下划线的字是同学们经常出错的) 上(面)、下(面)、前(面)、后(面)、左(边)、右(边) 多、少、同样多、长方体、正方体、圆柱、球、分针长、时针短 个位、十位、一、二、三、四、五、六、七、八、九、十

小学一年级数学

一年级是学习拼音的重要阶段

如今的幼儿园已经不教授孩子们文化知识，所以一年级时正式开始学习文化知识的时候，而拼音则是学习的基础。

学习语文需要大量的阅读，阅读就需要认字，认字是一个非常漫长的过程，但是孩子们对于语言早就有了了解。

孩子们只需要读出汉字的音，就能辨别一个句子的意思，因为孩子们在学习语文之前就学会了说话。

所以说拼音是孩子们学习语文的，最重要的基础，而一年级则是学习拼音的最重要的阶段。

二、一年级的语文和数学考试中都要用到拼音

一年级不仅仅是语文当中需要用到拼音，在数学课当中也需要用到拼音，因为孩子们在做题的时候，需要利用拼音来读题。

在学习当中遇到的题目里的汉字，一年级的学生基本不会认全，所以只能依靠拼音的学习来辨认汉字。

只有读懂了题目中的汉字，才能够正确的作出题目。所以我们可以看到，一年级的题目都是由汉字以及拼音组成的。

可见一年级的时候，如果不学好拼音的话，就很难学习其他的科目，也没有办法独立完成阅读。拼音存在的意义

在古代的时候，我国人民学习汉字是不需要拼音的，因为当时拼音还没有发明出来，拼音是近代语文的产物。

一年级数学 什么时候用汉字

第一学段要求学生认识常用汉字多少个左右如下：

小学毕业要求认识常用汉字3000个左右，其中2500个会写。

中学毕业要求认识常用汉字3500个左右。

一、第一学段（1～2年级）认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写。

二、第二学段（3～4年级）累计认识常用汉字2500个左右，其中1600个左右会写。

三、第三学段（5～6年级）累计认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写。

四、第四学段（7～9年级）累计认识常用汉字3500个左右。

小学各年级识字量可以分为三个阶段：第一阶段1-2年级1600-1800个、第二阶段3-4年级2500个、第三阶段5-6年级3000个。以下是提高识字量的方法：

1、利用每日五分钟随意翻字典，找规律，提高学生的识字兴趣。我们知道，汉字中的字大部分都是形声字，如果掌握了这种方法，将对学生提高识字能力有很大的帮助。

2、让字典成为学生的好朋友。学会音序和部首查字典后，要尽可能在学生预习课文的过程中自己查字典组词。

3、在读书中提高学生的识字能力。有好多学生现在已经有了读书的兴趣。读书是提高学生识字能力最有效的途径。学习困难的学生可以通过给家长讲读故事的方法识字，要由原来的被动读书转变为主动读书，在读讲故事中提高这些学生的识字能力和学习的自信心。

一年级下册

小学一年级语文学习内容：首先要学26个汉语拼音。汉语拼音学完了会接触一些比较短的课文（不到一百字），学些简单、笔画少的生字，老师一般要求孩子要记牢字的笔顺。

小学一年级数学主要学习内容：掌握100以内的数数，熟练掌握10以内数的形成及加减法，认识常见的几何图形，如：正方形、长方形、三角形、圆形、正方体、长方体、圆柱体等，认识钟面，知道简单的时刻，如：几时、几时半等。

根据教育部有关通知精神，小学1至6年级要在语文课程或地方课程中每周安排1课时的书法课。书法是民族文化的精髓，国家重视书法教育是非常正确的。每天上学期间，学校还要安排课间操及相关体育活动，确保同学们每天至少1个小时的体育锻炼时间，以增强学生体质，促进学生身体健康。

一年级刚开始建议家长的做法：一年级小孩最重要的是培养好的学习习惯、学习方法，这些培养起来了，以后孩子能轻松的学习，家长也不会被折磨得焦头烂额但束手无策。让孩子自己记作业。刚开始可以用画的，学了拼音用拼音，很快就会用字了。老师可能还会在家长群里发作业，你要核对，但坚持让孩子自己记。

数学一年级

一年级生字表：

一、二、三、十、木、禾、上、下、土、个；

入、大、天、人、火、文、六、七、儿、九；

无、口、日、中、了、子、门、月、不、开；

五、目、耳、头、米、见、白、田、电、也；

长、山、出、飞、马、鸟、云、公、车、牛；

小、少、巾、牙、尺、毛、卜、又、心、风；

力、手、水、广、升、足、走、方、半、巴；

本、平、书、自、已、东、西、回、片、皮；

生、里、果、几、用、鱼、今、正、雨、两；

衣、来、年、左、右、万、百、丁、齐、冬。

学习生字的方法：

(一)实物识记

实物识记就是让学生直接看到实物停止认字，使学生了解字义，从而记住生字。如为了让学生记住“铃铛”这两个字，老师可拿出一个小铜铃铛，让它叮叮当外地响，再把“铃铛”两个字写在黑板上，从而让学生记住这两个字和金属有关，进而记住这两个字。

(二)出示简笔画

老师画简笔画协助学生识字，不仅可以激起学生的学习兴趣，还可以使他们记忆深入。如在识记“屋檐”一词时，老师用简笔画画出房屋，然后让学生指出屋檐的位置，这样学生既了解了“屋檐”一词，也记住了“檐”字。

(三)编儿歌识记

儿歌、顺口溜朗朗上口，易记难忘。如识记“青、清、睛、晴、请、情”这几个字时，可以用这首儿歌协助学生记忆：“山青青，水清清，要看山水用眼睛，太阳一笑天气睛，说话嘴边常带请，你我都有好意境。

以上就是一年级数学课本需要认识的汉字的全部内容，3. 几何图形：点、线、面、角、圆、正方形、长方形、三角形、梯形、圆柱、圆锥、圆球、立方体 4. 数学概念：加、减、乘、除、相等、不等、大于、小于、相似、对称、平行、垂直、周长、面积、体积、分数、百分数、小数、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。