小班水果怎样吃教学后记怎么写？1、小猴尼尼因为吃水果不讲卫生，所以就肚子疼生病了。我们一起来告诉它以后吃水果时应该注意什么吧。（师生一起总结）2、小朋友以后也要注意，可不能像尼尼一样不讲卫生罗！马上我们就要来吃水果了，那么，小班水果怎样吃教学后记怎么写？一起来了解一下吧。
小班好吃的水果活动反思
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案要怎么写呢？以下是我整理的幼儿园小班《好吃的水果》教案，希望能够帮助到大家。
幼儿园小班《好吃的水果》教案1
活动目标：
1、让幼儿学会观察、分析、比较水果的形状、颜色、味道等，知道水果是各种各样的。了解秋天的水果，知道其名称和主要特征。
2、知道要注意卫生，瓜果要洗干净再吃。
3、了解休止符，符强音的唱法，要唱的活跃，有趣。
4、教育幼儿要自觉地保持周围环境的整洁，养成讲文明，讲卫生的习惯。
5、能在教师的启发下，大胆用自己喜欢的造型表现各种水果。
6、在轻松愉快的气氛中发展幼儿的观察力，思维力以及动手操作能力。
7、加深对秋天瓜果的认识，能自己动手设计、制作水果拼盘。
8、引导幼儿在西瓜皮上联想出多种物体，并通过添画表现其主要特征，激发想象力。
9、通过了解水果的各种吃法，丰富幼儿的生活经验。
10、知道吃水果有利健康，吃时要适量，培养幼儿不独食，愿意与他人分享。
主题环境创设：
1、布置“水果园”墙饰或立体大树，供幼儿挂、粘“水果”。
后记怎么写格式图解
小班语言活动《我爱吃水果》
活动目标：
知道苹果、香蕉、梨、橙子四种水果的形状特点。
学会敢于表述自己的想法，并掌握吃水果的方法。
愿意与小伙伴、老师分享自己喜欢吃的水果。
活动重难点：
重点：知道苹果、香蕉、梨、橙子四种水果的特点，并掌握吃水果的方法。
难点：学会敢于表述自己的想法。
活动准备：
物质准备：PPT课件、苹果、香蕉、梨、橙子
经验准备：对水果有一定的认识。
活动过程：
一、导入部分
1.孩子们，今天有几位调皮的宝宝们来我们班做客，它不肯出来见我们，让我们来猜一猜它们是谁？（苹果、香蕉、梨、橙子）
二、基本部分
1.讲述苹果、香蕉、梨、橙子水果有哪些特点。
（1）提问水果的名称、颜色、形状；
（2 ）请说说自己吃过哪些水果，它是什么样子的？
(3) 讲述吃带皮的水果的方法（香蕉、橙子），教师示范并请幼儿尝试。
（4） 教师小结：多吃水果可以补充维生素，它让我们的身体更健康，所以我们要多吃。
三、结束部分
游戏《水果品尝会》
教师：水果甜甜的，很好吃，所以现在小朋友们可以去洗手，过来品尝好吃的水果。
活动延伸：
家园共育：今天我很高兴和小朋友们一起认识了苹果、香蕉、梨、橙子水果宝宝，知道了它们的颜色和形状，还学会怎么吃带皮的水果，也知道了吃水果有利于身体健康。
小班好吃的水果教案
《夏天的水果》意在让小班的幼儿知道夏天的瓜果种类与名称，《夏天的水果》的上课的教案是怎么样的呢?下面是我为大家整理的小班《夏天的水果》的教案设计，希望对你们有帮助。
>>>更多学习 方法 指导 榜单，欢迎大家点击(↓↓↓↓↓) ★▲★幼儿园《娃娃家》 教案 设计 ★▲★幼儿园美 术《荷花》 教案 设计 ★▲★小班美 术《小雨伞》优秀 教 案 ★▲★小班体 育《彩虹伞游 戏》教 案 设计《夏天的水果》教案设计篇一活动目标：
1、了解夏天成熟的水果有哪些，知道吃水果前要将水果洗净。
2、能用各种形式表现夏天的几种水果。
活动重点：
了解夏天成熟的水果有哪些，知道吃水果前要将水果洗净。
能用各种形式表现夏天的几种水果。
活动准备：
1、娃娃家准备水果模型、橡皮泥。
2、美工区准备水果范画、画纸和油画棒、橡皮泥。
3、阅读区提供认识水果的图片和书本。
小班月反思20篇
小班社会教案《水果怎么吃》分享如下：
活动目标:
1、知道吃水果的不同方法(削、剥、切)
2、喜欢动手操作。
活动准备:
1、木偶表演“猴宝宝去果园”。
2、苹果、橘子、西瓜若干个。
活动过程:
1、木偶表演“猴宝宝去果园”。猴妈妈带猴宝宝去果园玩，主人请猴宝宝吃水果，一只小猴将未削皮的苹果往嘴里塞;一只小猴将未剥皮的橘子往嘴里塞;一只小猴将未切开的西瓜往嘴里塞。猴妈妈看见了连忙说:“错了，错了”，接着就帮助了三只小猴，三只小猴高高兴兴地吃到了香香的水果。
2、讨论:吃水果的方法。提问:猴宝宝吃水果错在哪儿?应该怎样吃?(苹果是削皮吃的，橘子是剥皮吃的，西瓜是切开吃的。)
3、幼儿动手试一试:吃水果。幼儿自愿选择水果，掌握正确吃水果的方法。
4、以儿歌《吃水果》的形式小结吃水果的方法。
活动建议:
1、在生活中，在成人(教师、家长)的保护下，可以让幼儿自己动手试一试用刀口不锋利的水果刀。
2、随着对水果种类认识的增多，让幼儿根据儿歌仿编新儿歌。如“香蕉香蕉剥皮吃”。
小班教案好吃的水果
作为一位无私奉献的人民教师，时常会需要准备好教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。来参考自己需要的教案吧！下面是我整理的小班主题吃水果教案，希望对大家有所帮助。
小班主题吃水果教案1
活动由来：
十月八日孩子们共享他们在水果店购买的水果后议论纷纷，说水果真好吃。班上有个别幼儿平常不喜欢吃水果。为了进一步激发他们对水果的喜爱之情，培养他们爱吃水果的习惯，我们抓住这个教育契机，组织了此次音乐活动：《吃水果》。
活动目标：
1、感受集体活动的快乐气氛，喜欢参加集体活动。
2、知道水果有营养，喜欢吃水果。
3、鼓励幼儿创编歌词。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5、培养幼儿敏锐的观察能力。
活动准备：
柿子、苹果、甜橙、鸭梨
活动过程：
1、出示已有的水果，让幼儿讨论水果的味道怎样？吃水果对身体有什么好处。
2、教师与幼儿讨论整理出："柿子味道好，苹果味道好，天天吃水果，身体健康……"
3、 好听的歌，增加幼儿愉悦感和成就感。
4、鼓励幼儿运用"换词法"改编歌词，激发幼儿对更多的水果发生喜爱之情，喜欢吃各种水果。
以上就是小班水果怎样吃教学后记怎么写的全部内容，小班社会教案《水果怎么吃》分享如下：活动目标:1、知道吃水果的不同方法(削、剥、切)2、喜欢动手操作。活动准备:1、木偶表演“猴宝宝去果园”。2、苹果、橘子、西瓜若干个。活动过程:1、木偶表演“猴宝宝去果园”。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
