心理健康活动方案疫情小学，小学心理健康指导活动

心理健康活动方案疫情小学？疫情心理健康主题班会教案篇1 (一)活动背景新年伊始,一场突如其来的疫情席卷中国,给全国带来了严峻的挑战。疫情当前,举国同心。在这场没有硝烟的战争中,各行各业的人挺身而出,众志成城,筑起了抗疫的钢铁长城。那么，心理健康活动方案疫情小学？一起来了解一下吧。

小学心理健康教育活动方案

学校疫情防控期间活动方案5篇

科学防控、坚定信心，就是抗击疫情最好的疫苗。关于学校疫情防控期间活动方案该怎么写的呢？下面我给大家带来学校疫情防控期间活动方案，希望大家喜欢！

学校疫情防控期间活动方案精选篇1

根据当前疫情防控形势和学生心理状况，为更好帮助全校学生以更积极的心态投入开学复课后的校园学习，进一步促进学生科学认识心理健康的重要性，了解心理健康知识，掌握必要的心理调适方法，形成正确的心理健康观念，引导学生以积极的态度面对生活，增强耐挫能力，促进学生健康成长，我校决定在开展心理健康教育活动。

一、活动主题

关注心理健康，奠基幸福人生

二、活动宗旨

通过集中组织开展内容丰富、形式多样、参与广泛、针对性强的心理健康教育系列活动，进一步加强中小学心理健康教育，宣传普及心理健康知识，提高学生心理健康水平。

三、活动时间

20__年2—6月

四、活动内容

（一）注重衔接，全面排查分析学生心理状况。

学校要提前分析研判学生可能存在的适应不良问题。班主任和任课教师要通过开展疫情防控、生命安全、卫生健康等主题的“复学第一课”、主题班会，积极引导学生总结、分享居家学习生活期间的学习体会和成长感悟，增强学生对未来的期待和信心。

小学疫情心理疏导方案

疫情期间做好学生心理健康教育的方法如下：

1.保持情绪稳定。

避免长时间阅读或讨论负面信息。如果较长时间处于消极情绪中，要有意识地进行调节，转换想法，调整行为。

2.保持健康作息。

养成良好睡眠习惯，早睡早起，半夜不要看手机。保持健康饮食，注意个人卫生。

3.提高信息判断能力。

不信谣、不传谣，避免信息过载导致心理负担，家长和老师要引导孩子合理看待信息。

4.给予积极的鼓励。

家长和老师一定要给予孩子积极关注，引导孩子勇敢面对疫情，心怀感恩，将来也能勇敢面对可能出现的困难和挫折。

5.保持课内课外学习。

因疫情暂时停课的学生可以利用各种网络资源有计划地学习。家长帮助孩子制定学习计划和生活计划，按照学校要求，参加网络课程学习，完成家庭作业。

6.多加强沟通交流。

因疫情暂时停课的学生可以通过远程方式与亲朋好友保持积极联系，彼此表达关心。

7.坚持每天锻炼。

探索适合的锻炼方式，如广播体操、垫上运动等。

疫情期间，神兽归笼，家长们除了需要辛勤工作，还需要抽出时间陪伴孩子们，压力较大，亲子冲突可能会增加，并表现在了自己的情绪态度上。

心理健康辅导活动方案

学校疫情教育活动实施方案

为保证活动高起点、高质量、高水平开展，常常需要预先制定活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。我们该怎么去写活动方案呢？下面是我为大家收集的学校疫情教育活动实施方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

一、活动主题

关注心理健康，奠基幸福人生

二、活动宗旨

三、活动时间

20xx年2—6月

四、活动内容

（一）注重衔接，全面排查分析学生心理状况。

小学生心理健康活动主题

疫情期间如何做好学生心理健康教育，可参考下方。

1、留心观察，及时掌握情况：

新闻、网络、视频关于病毒、疫情、死亡的消息铺天盖地的袭来，一下子让这些涉世未深的小朋友们感受到了巨大的不确定性和恐惧。在这种情况下，他们的焦虑、恐惧就有可能通过反常的行为表现出来。

比如：晚上频繁醒来、哭闹，害怕一些莫名其妙的事情；总是问：“妈妈、爸爸，你不要离开我好不好！”出现严重的分离焦虑；他们对事物小心翼翼，饭量减少。或者，突然变得很胆小，平常很喜欢玩的玩具或游戏都不愿意参加了；还有可能出现尿床、反复吸允手指、咬指甲这样的行为。出现以上反常情况，家长要特别注意！

2、自我调节，控制自己情绪：

一是不能将焦虑、恐惧的负面情绪传染给孩子。只有家长表现得从容淡定，孩子才能从你的身上获得更多放松的信息。同时，也要允许孩子表达恐惧，当他们感到害怕的时候，耐心的倾听，陪伴。而不是迫不及待地想要劝他们不害怕，这会起到相反的效果。

二是对孩子要包容、有耐心。与孩子相处的时间越长，难免会产生更多摩擦，要对孩子进行合理引导、耐心教育。晨昏颠倒、游戏过度是许多孩子身上容易出现的现象，对此，父母要保持平和的心态，不要对孩子发火，也不宜立即将孩子的生活安排得满满当当。